二月十四日，周五，情人节，宜：表白。


李信带了一封信，是一封情书，一封送给裴擒虎的情书。
内容也没用多少字，李信自认为自己不会说什么缠绵的情话，只有几个简简单单的字，告诉他，他想邀请他共度余生。


这封简单的信，李信写了很久，最初他也想着，要不写上洋洋洒洒数千字，在纸上倾诉自己近三年对裴擒虎的喜爱。
但还是被撕了重写、重写。
李信，百思不得其解，当时他捏着自己写的第二十七篇，怎么看都感觉，有什么东西出了问题，一个个字符扎眼，似乎它们本不应该在这上面。
第二十七篇，最终，被李信烦躁的撕碎，丢尽废纸桶里。
字数的缩减，千字、百字、十字、四字。

很俗套，是一张白纸，蓝墨水写下的四个字。
“我喜欢你。”
没有用“爱”这个字眼，因为李信认为，爱这种东西，是两个人互相的，而现在只不过处于自己想要追求裴擒虎，而裴擒虎的想法，他还不知道，即使在他的心中，想要写下“我爱你”，但他的手并没有听从心。
先有喜欢，再有爱。

墨水干了，白纸被李信小心翼翼的对折，带着李信对恋爱的憧憬，塞进了一个天蓝色信封里，黑笔将他的名字留在了信封的背面。
李信可不愿意，自己的心意被别人顶替。
这应该算是第三十二封，李信想送给裴擒虎的情书。


周五。
信封被夹在数学书里，带到了学校。
李信，不得不承认，有的时候想要恋爱的确会干扰学习。
就比如说现在，是今天的第四节课，语文课，临近午休。
语文老师在讲台上念着诗句，李信心里眼里全是他前桌的裴擒虎。
“等他去吃饭，塞他桌肚吧。”
李信不想正面交给裴擒虎，万一被拒绝了，不是很好，但也不想裴擒虎太晚看到，也不想太多人看到自己给裴擒虎塞了情书。
并非全部人思想前进。
想来想去，还是决定在午休前塞给裴擒虎。

裴擒虎是个憨厚的老实孩子，就算下课铃声响起，就算老师张口就是“再给我五分钟，我把这句诗所表达的意思讲完。”也没有任何躁动的样子，一字不落的把老师说的记在本子上。
反观李信，倒显出一丝急迫，年年三好学生，班级领头羊，头一次上课走神，一走就是一上午。
当老师宣布下课，收拾好了教材走出教室，学生一哄而散，奔向食堂，裴擒虎也不例外。
教室里只剩下李信一个人，兴许是平日里人为高冷，也没有要好的兄弟催他一起，倒是裴擒虎走之前还叫了李信两声，但李信拒绝了。
数学书被翻出来，打开，李信的心意躺在里面。
最终，被放在了裴擒虎的桌肚里。

希望，喜欢能变成爱。