1.日语与英语
我：听说你最近在学日语。
你：啊对，他也在学。
他：不，你此言差矣。我早已精通了日语的终极奥义。
我：？
你：放屁。
他：譬如下节时英语课。
我：所以要说いただきます（我开动了）
你：支持。
他：何出此言？
我：Because English is very delicious。（因为英语非常美味）
你：懂了，要开始战争了。
他：（忽略你）那应该说おいしい（很美味）
我：那是日语
（你离开战场）
他：那为什么要说いただきます？
我：因为一开始讨论的是为什么精通日语的终极奥义。
他：那这跟いただきます有什么关系吗。
我：因为说了譬如下节是英语课，所以我用的英语。
他：好像没毛病。

2.数理化の羽毛球
你：（打球ing）
我：（和你打球ing）
他：（研究羽毛球ing）
你：是这样的，我们老是打不好所以有没有一种可能是球的问题。
我：不对，我觉得是我们没有激情。
他：那你你们可以化悲愤为激情。
你：你说是吗，数学。
我：不我投反对票。那还得是物理。
他：别吵了，最终答案肯定是化学。
（开始变得不对劲）
你：这么看来。根据运动学加速度，初速度越大球抛的就越好。
我：所以如果我们减少羽毛球这个物质的量它就会变轻，因为F=ma……
他：这个公式不是用在这里的。你不如说是f(x)=sinα……
你：瞎几把乱扯。
我：不如在羽毛球下写下数理化。
你：然后？
他：然后墨水跟塑料会产生化学反应？
我：然后打飞它。。。。。
你：好主意，支持。
他：噢噢噢，然后羽毛球就有丝分裂了。